Adquirir estructuras gramaticales básicas y vocabulario para empezar afianzar el idioma
“inglés” como una segunda lengua.
Aplicar los conocimientos teóricos adquiridos para manejarse en una situación
comunicativa básica.
Aprender estructuras gramaticales y vocabulario.
Aplicar todos los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas para desenvolverse
oralmente en distintas situaciones de conversación básicas de una manera correcta.
Que el alumno consiga aplicar todo lo aprendido a su medio laboral.

• Refuerzo de la expresión oral
• Ampliación de vocabulario
• Fonética (pronunciación)
• Actividades y ejercicios de lectura
• Actividades y ejercicios de comprensión auditiva
• Revisión de estructuras gramaticales
• Expresión escrita

Oración
• Concordancias básicas.
• Orden de los elementos.
• Oraciones declarativas afirmativas y negativas.
• Oraciones interrogativas. Partículas interrogativas básicas.
• Oraciones exclamativas: That´s wonderful!; What a pity!;tc.
• Oraciones imperativas: Come here!; Don´t go out!; etc.
• Coordinación con los enlaces más frecuentes: And; but; or; etc.
• Elipsis de elementos:…sorry?; …ok! ; etc.


Nombres y adjetivos
• Género, número, caso y gradación de nombres y adjetivos.
• Usos generales y algunos casos especiales más frecuentes.
• Posición en la oración.
• Concordancia entre nombre y adyacentes.
• Adjetivos numerales, cardinales y ordinales.

Determinantes
• Los artículos: formas, posición y concordancia con el nombre.
• Usos más comunes y omisión.
• Demostrativos: formas y usos generales: This; that; these; those.
• Posesivos: formas y usos generales: Whose; my; your; his; her; etc.
• Indefinidos de uso frecuente: Some; any; much; many; etc.
• Interrogativos de uso frecuente: What; which.

Pronombres
•Pronombres personales. Funciones, formas y usos más frecuentes, concordancia y posición: His;
their; etc.
•Pronombres demostrativos, posesivos, indefinidos, impersonales. Formas y usos más frecuentes:
This; mine; everybody; etc.
Verbos
•Uso del presente simple y presente continuo, pasado simple y futuro simple de indicativo para las
funciones que se trabajan. Iniciación al presente perfecto.
•Uso del imperativo y del condicional para las funciones que se trabajan. Casos más frecuentes.
•Formas de los verbos regulares.
•Formas de los verbos irregulares de uso frecuente en los tiempos estudiados.
•Verbos modales: Can; will; etc.
•Formas impersonales del verbo be: There is/are.
•Posición de los elementos en la oración.
•Forma negativa del verbo.

Adverbios
•Expresiones frecuentes de lugar, tiempo, frecuencia, cantidad y modo: There; slowly;
early; much; many; more; always; every day; etc.
•Expresiones de afirmación y negación: Yes; no; etc.
•Gradación básica del adverbio: very.
• Posición el adverbio en la oración